mgm美高梅79906(中国)有限公司开展
长宁图书馆天山馆志愿者活动
2023年12月16日mgm美高梅79906(中国)有限公司青年志愿者协会干事张璐带领五名志愿者前往长宁图书馆天山馆参加志愿者活动。
志愿者们在当天提早到达图书馆，根据工作人员的安排两两一组，前往不同的楼层开展志愿者工作。在志愿者活动正式开始前，工作人员对志愿者们所需要做的工作进行详细讲解，包括图书的摆放规律，自助借还机使用流程，为后续的正式工作做好充足准备。
于13:00志愿者们准时开展志愿者活动，工作的主要内容有：将读者归还的图书上架摆放，根据图书的编码找到正确的书架并摆放至准确位置；帮助读者使用自助借还机；在工作人员的带领下整理书架，将书籍排列整齐；维护图书馆秩序，提醒读者安静阅读。
志愿者们两两一组分工合作，在不断的摆放图书中逐渐熟悉书籍分布的位置，工作效率也有显著提升。书籍的整理工作目的是为了让读者能够更方便地找到想要借阅的书籍，志愿者负责将摆放错误的图书归还原位，整理书架上摆放杂乱的图书，也要提醒读者轻声细语，保持安静的阅读环境。志愿者工作更好地维护了图书馆的秩序，分担了图书馆相关工作人员的压力，给读者提供良好的借阅与阅读环境。
在科技高速发展的时代，互联网占据了我们生活的方方面面，电子阅读蓬勃发展，但相比之下，纸质书具有不可替代性。纸质材料具有共享性的特点，更有利于缓解视觉疲劳，增加读者阅读欲望与成就感。当人们手捧一本书，可以真实感受它的厚度，此时，文字本身就是一道风景。这种沉浸其中的乐趣，最终深刻地烙进记忆。图书馆作为一个公共平台，为社会公众提供了阅读场所与借阅平台，志愿者的工作看似平凡普通，但却是维护图书馆秩序运行不可或缺的一部分。
在社会中实现自我价值，在奉献中不断成长。志愿者们通过本次活动了解到了摆放图书的规则和区别馆内图书和其他图书的方法，感受到图书管理员的辛苦，感受到人与人之间的温暖和善意，也提升了志愿者们的个人能力和素质。大学生们应该积极参与社会实践活动，在社会实践中积累经验，不断提高自身能力，促进社会和谐进步。
志愿者感想
我作为一名大学生，很开心能参与到图书馆志愿者活动当中，我深深地感受到了这份工作的乐趣和挑战。
首先，我对于图书馆的工作有了更深入的了解。在图书馆工作，不仅仅是简单的借还书，更是需要我们去整理书籍，维护图书馆的秩序，为读者提供咨询服务等等。这些工作都需要我们有足够的耐心和细心，因为只有这样，我们才能更好地为读者服务。其次，我也学会了如何与人沟通。在图书馆工作，我们会遇到各种各样的人，有的人可能会对我们的服务提出质疑，有的人可能会对我们的工作表示感谢。面对这些人，我们需要有足够的耐心和礼貌，因为只有这样，我们才能更好地完成我们的工作。最后，我也深深地感受到了学习的重要性。作为一名大学生，我们应该把学习放在第一位。通过这次志愿者活动，我更加明白了这一点。我会把这次的经历作为一次宝贵的学习机会，不断提升自己。
总的来说，这次的图书馆志愿者活动让我收获颇丰。我不仅学到了很多实用的技能，也更加明白了自己的责任和使命。我相信，这次的经历将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。
新媒体B23-1班
秦艺珂
今天我十分荣幸地参加了长宁图书馆的志愿者活动。进入长宁图书馆，我就被眼前数不胜数而又五彩缤纷的书籍深深地吸引住了。眼底留着不舍，但还是赶去完成今天的工作了。到了四楼，放下自己的包后，图书管理员就告诉了我关于如何摆放图书的规则和如何区别馆内图书和其他图书的方法。在拿取书籍的过程中我看到了很多书籍，有的我很感兴趣，有的我从未涉猎，也有很多我至今因各种原因未读完的书籍。这狠狠地激励了我，让我勾起了重拾阅读习惯的欲望。将书放还原来的书架位置，是一件十分考验眼力的事，同时很多书籍也很重。但也正是因为这样，我才能感受到独属于图书管理员的辛苦，也更加地敬佩他们。
今天的志愿者经历将会是我宝贵的回忆，也期待还有机会再次参加长宁图书馆的志愿者活动。希望下一次的自己能做的更好。
新媒体B23-1班
史佳佳
在参加了图书馆志愿者，我深刻感受到了服务的乐趣与充实。我认识到了图书馆是一个知识宝库，也是人们学习、交流的场所。我们作为志愿者，为读者提供帮助和支持，使他们能够更好地利用图书馆资源，提高自己的知识水平。同时，通过我们的努力，也能让图书馆更加完善、温馨，成为人们向往的文化殿堂。
在服务过程中，我帮助管理员整理图书，将书本摆放整齐，并且为读者提供帮助。我在服务过程中也提高了自己的能力。为了更好地服务读者，我不断地学习和积累知识，提高了自己的文化素养。同时，我也锻炼了自己的沟通能力和组织能力，学会了如何与人相处、如何协调工作，成为了一名更加优秀的志愿者。
我认为图书馆志愿者服务是一项非常有意义的活动。通过服务，我们不仅能够为读者提供帮助，也能够提升自己的能力和素质。同时，我们还能感受到人与人之间的温暖和善意，从而让生活更加充实和美好。
时尚传播B23-1班
王雯雯
