2030758《 时尚广告策划》

时间:2023-09-22浏览:302设置

SJQU-QR-JW-033A0

专业课课程教学大纲

【时尚广告策划】

Fashion advertising planning

一、基本信息

课程代码:2030758

课程学分:【    2   

面向专业:【时尚传播】

课程性质:【选修课】

开课院系:mgm美高梅79906(中国)有限公司时尚传播系

使用教材:

 【《现代广告策划——新媒体导向策略模式》 卫军英、顾杨丽著 首都经济贸易大学出版社 2017.7

参考书目:

【《时尚与广告》马格德琳·基尼著 浙江摄影出版社 2008.5

 【《移动狂人:世界知名名牌移动营销案例解密》施州著 中国建筑工业出版社 2015.8

【《打破界限——电通式跨媒体沟通策略》(日)电通跨媒体沟通开发项目组著苏友友译中信出版社 2011.10

【《图解营销策划》马尔科姆麦克唐纳(Malcolm McDonald)、彼得莫里斯著 电子工业出版社 2014.3


二、课程简介

本课程主要涉及时尚广告策划的流程、策划书的内容撰写及提案, 广告策划中相关活动的实际执行等。通过本课程的学习,学生要求能够把握时尚广告策划的发展新趋势,能够通过广告调查,确立广告的目标策略、媒介策略及表现策略等;不仅能够完整地表达自己的策划思路及想法,具备广告策划书相关活动的落地执行能力;还要能够撰写完整的广告策划方案,并进行实际的提案。

本课程以个案教学法和项目教学法相结合的方式,通过个案研究和项目模拟,让学生掌握广告策划的一般程序与步骤,掌握合理有效的思维方式,进行广告策划书的创作;与此同时,能够将相关的活动实现落地执行,培养起一定的实践操作与实施能力;促使学生运用跨媒体沟通导线或跨媒体组合方式,进行相关广告策划,具备撰写广告策划创意稿和执行稿的能力,为本专业其他课程学习打下坚实的专业基础。


三、选课建议

 本课程需要对时尚传播理论和实践有一定的知识积累后开始,因此建议面向大二、大三时尚传播专业学生。

四、课程与专业毕业要求的关联性

LO1







专业能力

LO11

具备复合型的知识结构。

掌握时尚传播的专业知识体系,具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养,形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构,掌握时尚传播的发展历史与运行规律,具有职业伦理道德及行业审美素养。

LO12

具备专业实务操作技能。

具备时尚传播的采写编评、时尚摄影与摄像、时尚广告与时尚品牌营销、时尚作品鉴赏与设计等实务操作能力。


LO13

具备时尚行业创意创新能力。

具备珠宝、服饰、美妆等领域审美创意能力,设计创新能力、品牌策划能力、时尚流行预测能力、时尚项目运营能力等。


LO14

具备时尚行业大数据解读及分析能力。

熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告,能够利用新媒体及市场调研技术,通过专业的评测、调查、分析,解读时尚行业大数据,并分析预测流行趋势。

LO15

具备专业技术软件应用能力。

熟练运用新媒体及设计软件技术,通过APPH53D MAX等各种新媒体软件和设计类软件,能够胜任全媒体传播,珠宝、服饰、美妆行业的时尚创意,设计和图形图像技术处理等工作。


LO2

表达沟通

LO21

善于倾听多元需求与诉求,能够通过语言、图像、视频等多种形式进行有效沟通,特别是对时尚拥有专业敏感。


LO3

自主学习

LO31

保持对行业趋势、行业资讯、行业现象、行业消费习惯进行独立思考和总结,具备自主确定学习目标的能力。能通过自主学习、分析、实践,熟练掌握时尚行业各种内容、载体、渠道、途径发展动态,时刻保持与时代同步更新信息的学习能力。


LO4

尽责抗压

LO41

具备符合职业伦理与法律法规的职业道德理念和专业精神,能够遵纪守法,辨别公序良俗,形成良好的心理素质和心理健康水平,与行业从业人员互相尊重,平等沟通,尽责完成职责范围内的工作安排,追求优秀的工作绩效。

 ●

LO5

协同创新

LO51

具有团队意识与合作精神,勤于思考行业发展趋势、善于发现行业新热点、善于提出创新观点和创新思路。


LO6

信息应用

LO61

具备行业信息的搜集、分析和处理的能力。能够通过对内容、渠道、工具、公众与效果的把握,紧跟信息技术的更新与发展,实现信息的传播与应用目标。


LO7

服务关爱

LO71

坚持对人性真善美的追求,在专业实践中树立国家情怀与民族担当意识,关注国情与民情,服务经济社会有序发展,引领健康理性的生活方式变革,倡导符合马克思主义生态观的绿色、环保、可持续的行业理念。


LO8

国际视野

LO81

熟练掌握一门外语,在听说读写译方面有较好的应用表达能力,具有了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例,以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。



五、课程目标/课程预期学习成果


序号

课程预期

学习成果

课程目标

(细化的预期学习成果)

教与学方式

评价方式

1

LO1

专业能力

LO11具备复合型的知识结构。

掌握时尚传播的专业知识体系,具有传播学、时尚学、计算机信息技术科学、艺术学等构成当代时尚传播理论的核心知识和理论修养,形成跨专业、复合型、应用型的新文科知识结构,掌握时尚传播的发展历史与运行规律,具有职业伦理道德及行业审美素养。

 启发式教学

案例分析法

课堂讲授

综合评价

小组作业

2

LO1

专业能力

LO14具备时尚行业大数据解读及分析能力。

熟悉时尚行业评估指标及各类分析报告,能够利用新媒体及市场调研技术,通过专业的评测、调查、分析,解读时尚行业大数据,并分析预测流行趋势。

 启发式教学

案例分析法

 课堂讲授


综合评价

小组作业

3

LO4

尽责抗压

LO41具备符合职业伦理与法律法规的职业道德理念和专业精神,能够遵纪守法,辨别公序良俗,形成良好的心理素质和心理健康水平,与行业从业人员互相尊重,平等沟通,尽责完成职责范围内的工作安排,追求优秀的工作绩效。

案例分析法

课堂讲授

师生交流

综合评价

小组作业

4

LO8

国际视野

LO81:掌握了解时尚传播国际前沿的知识储备和跨文化传播能力。掌握国际先进的时尚传播趋势及案例,以家国情怀助力加快中国时尚品牌“走出去”的步伐。

 案例分析法

 课外实践

理论应用

综合评价

小组作业


六、课程内容


序号

单元

具体内容

能力要求

知识要求

质量标准

1

第一单元时尚广告策划概述

1-1典型案例分析

8课时(6课时理论 2课时实践)

1-1-1把握时下最新的策划趋势,包括创意策略和媒体策略两个方面。


1-1-1点子(战术)

谋略(战役)


团队协同合作,进行案例分享。

结合最新技术思考不同的媒体创意实践。

1-2案例小结——趋势:统合了广告、促销、公关传播、线下活动、双向互动等各种措施的整合营销传播中。4课时(2课时理论 2课时实践)

1-2-1关注知晓时下最新的技术实现程度。培养学生的认知能力和自主学习能力。

1-2-1策划(战略):目标策略、表现策略、预算策略、媒体策略等

2

第二单元

目标策略、表现策略及预算策略、效果评估


2-1目标策略 4课时(2课时理论 2课时实践)

2-1-1

掌握时尚广告调查的操作流程;确定广告目标的途径、制定广告目标的方法。培养学生制定目标的能力。


2-1-1广告调查的操作流程;广告目标的途径;制定广告目标的方法;

根据问题导向或者目标策略进行调研媒体创意策略的实践。

能够掌握并撰写广告策划书的表现策略、预算策略及效果评估等相关内容。

2-2表现策略 8课时(4课时理论 4课时实践)

2-2-1掌握表现策略,注重不同媒介特定的表现效果。培养学生媒体选择的能力。

2-2-1表现策略;

注意不同技术在创意表现上的运用及实践。

2-3广告预算策略、 4课时(4课时理论)

2-3-1掌握广告预算的内容和方法;知道广告预算的分配原则。培养学生制定预算的能力。

2-3-1

广告预算的内容和方法;

广告预算的分配。

2-4效果评估 4课时(2课时理论 2课时实践)

2-4-1理解广告效果评估的相关内容、标准与方法;把握广告效果评估的原则。 培养学生制度效果评估的能力。

2-4-1广告效果评估的相关内容;广告效果评估的原则

3

第三单元跨媒体沟通策略

3-1信息接触点8课时(4课时理论 4课时实践)

3-1能够根据不同的消费群体的消费习惯,整合适合目标及预算策略的信息接触点。培养学生选择信息接触点的能力。

3-1-1 AIDMAAISAS


能够根据不同的品牌目的进行相关的媒体评估及媒体整合。并根据不同的预算选择不同的跨媒体组合,达到广告策划的最佳传播效果。

3-2沟通导线图8课时(4课时理论 4课时实践)

3-2能够根据信息接触点,设计较为合理的沟通导线。实现跨媒体沟通的最佳媒体匹配组合。培养学生沟通导图的能力。

3-2-1 电通跨媒体沟通导线图

4

第四单元

模拟策划书撰写、提案及活动执行(理论4课时,实践12课时)

4-1 时尚广告策划书的主要部分;撰写原则5课时(1课时理论 4课时实践)

4-1-1掌握时尚广告策划书的主要内容。

4-1-1时尚广告策划书的基本格式和组成部分。

根据不同的目的及预算,进行媒体创意及媒体投放,完成一份完整的品牌广告企划书的撰写工作。

4-2落地实践的细节策划及设计5课时(1课时理论 4课时实践)

4-2-1注重相关策划活动的落地执行细节,通过实践操作,让学生重视时尚广告策划书的可执行性。


4-2-1广告执行细节注意事项

4-3撰写并修改完善时尚广告策划书6课时(2课时理论 4课时实践)

4-3-1根据执行中的问题,不断完善策划书,并最终提交一份完整的广告策划书。培养学生时尚广告策划方案的撰写及提案的能力。

4-3-1修改完善时尚广告策划书


七、课内实验名称及基本要求

序号

实验名称

主要内容

实验

时数

实验类型

备注

1

头脑风暴

团队合作,根据策划的新趋势,完成时尚广告策划的创意稿。

4

综合


2

调研及表现策划

调研及选择相关媒体表现,完成时尚广告策划的执行稿。

8

综合


3

跨媒体沟通方案

根据媒体的信息接触点,制作时尚广告策划的跨媒体沟通导线,完成时尚广告的媒体策划方案。

8

综合


4

综合策划方案

时尚品牌策划书

12

综合



八、评价方式与成绩

总评构成(X

评价方式

占比

X1

分享及讨论:课堂展示及口头报告

20%

X2

模拟项目:时尚策划创意稿

20%

X3

模拟项目2: 时尚广告策划执行稿

20%

X4

企业项目:时尚品牌策划书

40%



撰写人:陈真系主任审核签名:审核时间:2023/09


6



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