2039241《专业实习》教学大纲

时间:2023-05-31浏览:139设置

【专业实习】

Outside- school Professional Practice

一、基本信息

课程代码:2039241

课程学分:4.0

面向专业:【新闻学】

课程性质:实践教学必修课

开课院系:mgm美高梅79906(中国)有限公司

使用教材:无

 参考教材:

 【《全能记者必备(第七版)》[]凯利·莱特尔等主编,中国人民大学出版社。20065月版】

 【《新闻工作者必读》金炳华主编,高东执编,文汇出版社200011月版。《报纸创办实务》,高东著,化学工业出版社,200910月。《新闻发现、采集与表达》(应用新闻学·原理与案例),蔡雯、许向东著,人民大学出版社,20087月。】

【主流报刊:解放日报、文汇报、新民晚报、东方早报、新闻晨报,中央及省市级报刊,主流网站:东方网、新浪网、人民网、新华网等】

 课程网站网址:无

先修课程:【新闻采访学20300654)】 【新闻写作学20300774)】【新闻业务综合实践1  20303083)】【新闻业务综合实践2  20302194)】【新闻业务综合实践3 20302234)】


二、课程简介

 本实践教学旨在增加学生社会经验,提高其新闻实践能力,要求学生综合运用新闻专业理念和知识,开展社会交往,进行观察、线索搜寻、新闻采访、写作等业务训练。本课程注重与培养学生以下综合实践能力——在专业实践中进一步掌握新闻学基本理论与基本知识;在专业实践中进一步掌握新闻采访写作编辑评论摄影等业务知识与技能;在专业实践中锻炼调查研究和社会活动能力;在专业实践中了解新闻工作的方针、政策和法规;在专业实践中了解中国新闻工作现状与发展趋势,了解外国新闻工作发展动态。

三、选课建议

 本课程为大三学生所准备,是毕业前夕的综合实践课,主要培养学生“毕业即就业、上岗即上手”的能力。要求学生已经修完新闻专业所有的基础课程、专业课程。

四、课程与专业毕业要求的关联性

新闻学专业毕业要求指标点

关联 

L011

LO111

倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。


LO112

应用书面或口头形式,阐释自己的观点,有效沟通。


L021

LO211

能根据需要确定学习目标,并设计学习计划。


LO212

能搜集、获取达到目标所需要的学习资源,实施学习计划、反思学习计划、持续改进,达到学习目标。


L031

L0311

从海量信息中准确进行有针对性的采集,去芜存菁。


L0312

对信息进行性质辨识和价值判断。


L0313

根据选定的主题对信息进行整合。


L032

L0321

能顺畅地与人交流和沟通,并能因人而异采取不同沟通策略,如遇危机事件能有效公关。


L0322

通过观察、倾听、提问、记录、感受、思考等方式,完成采访工作。

LO33

LO331

熟悉传统的新闻体例,并能与时俱进地应用新媒体写作方式。


LO332

进行有传播价值的文稿写作。

LO333

能针对不同媒体介质灵活进行文稿编辑。


LO34

LO341

能够把握好新闻宣传规律。


LO342

围绕主题进行策划。


LO343

能有效地执行策划方案。


L035

L0351

熟悉传统媒介并关注新媒介与时俱进的新变化。


L0352

娴熟掌握至少两种传播媒介应用技能。


L041

LO411

遵纪守法:遵守校纪校规,具备法律意识。


LO412

诚实守信:为人诚实,信守承诺,尽职尽责。


LO413

爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规,充分认识本专业就业岗位在社会经济中的作用和地位,在学习和社会实践中遵守职业规范,具备职业道德操守。

LO414

身心健康,能承受学习和生活中的压力。


L051

LO511

在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合作,共同完成任务。

LO512

有质疑精神,能有逻辑的分析与批判。


LO513

能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。


LO514

了解行业前沿知识技术。


L061

LO611

能够根据需要进行专业文献检索。


LO612

能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据。


LO613

能把现代信息技术融入到新闻宣传工作各个环节。


L071

LO711

爱党爱国:了解祖国的优秀传统文化和革命历史,构建爱党爱国的理想信念。


LO712

助人为乐:富于爱心,懂得感恩,具备助人为乐的品质。


LO713

奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。

LO714

爱护环境:具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。


L081

L0811

具备外语表达沟通能力,达到本专业的要求。


L0812

理解其他国家历史文化,有跨文化交流能力。


L0813

能用国际视野来分析评判具体的新闻事件。


 备注:LO=learning outcomes(学习成果)

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

(细化的预期学习成果)

教与学方式

评价方式

1

LO322

通过观察、倾听、提问、记录、感受、思考等方式,完成采访工作。

进入实地、与人交流,获取有报道价值的素材

采访报告或报道作品评价

2

L0332

进行有传播价值的文稿写作。

写作训练

作品评价

3

L0413

爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规,充分认识本专业就业岗位在社会经济中的作用和地位,在学习和社会实践中遵守职业规范,具备职业道德操守。

在各种业务训练环节中得到体悟

综合评价

4

LO511

在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合作,共同完成任务。

集体讨论,合作完成新闻采访报道任务

综合评价

5

LO713

奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。

为学校、社会组织或企业做专业的事情

综合评价


六、课程内容

第一单元:第六学期(第一二教学周)

1.选定合适的实习单位和岗位,投递简历并面试。

2.明确具体实习任务,填写“专业实习信息表”

知道实习岗位要求,了解实习岗位特点。

 重点:面试     难点:实习计划

 实践课时:12   理论课时:0

第二单元:第六学期(第三至十四教学周)

1.审核通过后,按照实习计划进行。

2.指导老师不定期走访部分实习同学,了解指导实习工作;

3.中期以组为单位进行一次座谈会,交流实习情况,汇报实习进展。

知道实习岗位的具体要求,理解实习工作的内涵,运用新闻学基本知识在工作中分析问题并努力解决问题

 重点:根据岗位要求开展专业实习    难点:实习中不断提升自己的专业能力

 实践课时:72   理论课时:0

第三单元:第六学期(第十五至十六周)

1.请选择至少3份实习作品(照片、视频、文档均可),以打印稿形式或者光盘形式上交。

2.完成一篇实习小结的写作。(纸质版,不少于1000字,内容包含“工作岗位基本介绍、主要工作及成果、心得体会”等方面)

3.获得所在单位对实习表现的书面评价(纸质版,签字、盖章)。

4.第十六周提交实习作品、实习小结及单位评价等材料

综合总结实习工作成果,准确评价实习工作中的得失

 重点:实习作品和单位评价   难点:撰写实习小结

 实践课时:12   理论课时:0

七、实践环节各阶段名称及基本要求

序号

各阶段名称

实践主要内容

天数/周数

备注

1

面试并确定实习单位

选定合适的实习单位,进行初步了解,找到适合自己的实习岗位

2


2

开展实习

按照实习计划进行实习

12


3

总结实习成果

提炼实习成果,撰写实习小结

2



总评构成(X

评价方式

占比

X1

实习表现与单位评价(实习小结+单位评语)

40%

X4

专业实习作品(至少3个)

60%

八、评价方式与成绩(必填项)




    撰写人:                     系主任审核签名:

   审核时间:2023220 日     




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