2030427《编剧基础》进度表

时间:2023-05-31浏览:364设置




上海建桥学院课程教学进度计划表


一、基本信息

课程代码

2030427

课程名称

编导基础

课程学分

2

总学时

32

授课教

程玮

教师邮箱


上课班级

传播学B22-2

上课教室

一教207

答疑时间


主要教材

《剧本写作元素练习方法》 吴丽娜等著 中国戏剧出版社

参考资料

《电影剧本写作基础》悉德·菲尔德  北京电影学院剧作课程指定教材

《电影剧本创作入门》丁牧

《电影编剧学》汪流 中国传媒大学出版社


二、课程教学进度

周次

教学内容

教学方式

作业

1

认识编剧工作的性质与地位

线讲课

复习知识点

2

编剧首要工作

线讲课

复习知识点

3

分镜头剧本的两种格式

线讲课

课堂实践与回课交流

4

编写剧本必须突出体现剧本的三方面特点

线讲课

课堂实践

5

话剧《北京人》 专题

线讲课

准备专题讨论PPT

6

剧本的存在形式

PPT汇报

课堂实践与回课交流

7

掌握编剧的基本创作技巧

线讲课

复习知识点

8

微剧本文案创作

线讲课

复习知识点

9

编剧写作中人物分析与处理

线讲课

课堂实践与回课交流

10

话剧浪潮 专题(二)

线讲课

课堂实践与回课交流

11

电影《海上钢琴师》 专题

线下讲课

课堂实践与回课交流

12

编剧写作中人物分析与处理

线讲课

复习知识点

13

《我的1919》 专题

线讲课

准备专题讨论PPT

14

微剧本文案创作

PPT汇报

课堂实践与回课交流

15

舞台剧中—灯服效道化

线讲课

课堂实践

16

期末知识点复习

线讲课

准备期末考核


三、评价方式以及在总评成绩中的比例

总评结构(3X

评价方式

占比

X1

期末考核

40%

X2

平日单元作品呈现

30%

X3

人物与类型分析

30%


备注:

教学内容不宜简单地填写第几章、第几节,应就教学内容本身做简单明了的概括;

教学方式为讲课、实验、讨论习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等;

评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”,其中“1”为教学大纲中规定的形式;“X”可由任课教师或课程组自行确定(同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例)。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查(分析)报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等,在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。

任课教师:程 玮 系主任审核: 日期:

1

注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。


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