2030500《广告活动与会展》大纲

时间:2021-10-12浏览:322设置

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【广告活动与会展】

2030500

一、基本信息(必填项)

课程代码:2030500

课程学分:4

面向专业:【广告学】

课程性质:【选修课   】

开课院系:mgm美高梅79906(中国)有限公司广告学系

使用教材:展示设计  江西美术出版社 2018.01 袁玉康

参考书目【《会展业导论,作者: 乔治·费尼奇,出版社:重庆大学出版社;活动策划实战全攻略》作者:欧阳国忠。出版社: 清华大学出版社,《现代会展操作实务与案例 

出版社:北京交通大学出版社,作者:唐少清 。】

课程网站网址:

先修课程:【创意表现软件基础  广告文案写作  广告策划  】

二、课程简介(必填项)

本课程主要阐述广告活动与会展的概念、特点、构成、发展历程、经济效应、产业特点、宏观管理等基本理论,以及与广告活动与会展组织和参与等方面相关的应用性基础知识,是广告活动与会展业各门学科的基础和入门课程,也是培养广告活动与会展应用性人才的必需课程。因此,本课程在广告学业课程中处于较为重要的地位,是一门重要的专业课程。

该课程是对广告学专业课程体系综合能力的运用实践。通过本课程的教学,掌握广告会展的基本概念和基本理论;了解广告会展业的历史、现状和发展趋势;熟悉广告会展活动的策划、组织实施、宣传推广和总结评价等基本环节的内容;掌握会展现场管理的基本流程和原则;了解新技术在会展中的应用。初步培养学生分析和解决现实中会展活动策划与管理问题的能力,使学生掌握广告会展的内涵、特点、类型和组成;了解广告会展产业的发展历程,发展趋势,产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性;了解广告活动,会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识,从而使学生把握广告活动与会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识,形成广告人的职业素质,为相应的资格考试、实训学习和就业奠定基础。

三、选课建议(必填项)

本课程前应开设、《创意表现基础1》、《广告文案写作》、《广告策划》课程,以使学生有相应的视觉广告基础和创意策划能力。课程结束后可与毕业设计和实习结合,在实习实训中检验学到的知识与能力。



四、课程与专业毕业要求的关联性(必填项)

L011

LO111

倾听广告客户的需求和诉求点。


LO112

能够熟练的阐述广告方案的意图,亮点,及时调整方案的陈述。


L021

LO211

学习和借鉴广告大师和成功案例为创意策划提供素材。

LO212

对新型广告创作应用技术进行延展学习和应用。


L031

L0311

能够进行广告创意联想。


L0312

具备广告文案创意、口号创意和图形创意的能力。

L032

L0321

具有进行广告发布、推广活动策划能力。


L0322

熟悉活动的组织流程,具有活动的相关执行技术和能力。

L033

LO331

能进行广告文案、口号的写作。


LO332

能进行各类维度的广告作品设计。

LO333

能根据客户的反馈对广告文案和设计作品进行有效的修改。


L034

LO341

能够将广告设计方案转化为广告执行方案


LO342

熟悉各类广告制作工艺和材料。

LO342

具备广告现场执行的监理能力,沟通能力,协调能力。


L035

L0351

具备广告客户、业务开发和维护能力。


L0352

具有广告消费行为、营销、广告客户心理等方面的基础知识。


L0353

具备良好的品牌开发、传播的能力。


L041

LO411

遵纪守法:遵守校纪校规,具备法律意识。


LO412

诚实守信:为人诚实,信守承诺,尽职尽责。


LO413

爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规,在学习和社会实践中遵守职业规范,具备职业道德操守。


LO414

心理健康,能承受学习和生活中的压力。


L051

LO511

在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合作,共同完成任务。


LO512

有质疑精神,能有逻辑的分析与批判。


LO513

能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。


LO514

了解行业前沿知识技术。


L061

LO611

熟练运用各类信息搜索软件和检索工具进行广告客户背景资料搜集


LO612

熟练运用数据分析软件进行广告客户需求分析。


LO613

熟练使用计算机,掌握常用办公软件。


L071

LO711

爱党爱国:了解祖国的优秀传统文化和革命历史,构建爱党爱国的理想信念。

 ●

LO712

助人为乐:富于爱心,懂得感恩,具备助人为乐的品质。


LO713

奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。


LO714

爱护环境:具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。


L081

L0811

具有良好的广告专业英语听说读写能力。


L0812

能从4A公司和国外广告公司的案例中汲取经验。


L0813

能引进世界先进水平的广告创意、执行和表现手段。






  1. 课程目标/课程预期学习成果(必填项)(预期学习成果要可测量/能够证明)






序号

课程预期

学习成果

课程目标

(细化的预期学习成果)

教与学方式

评价方式

1

LO211

学习和借鉴广告大师和成功案例。

为创意策划提供素材

收集大量成功优秀的广告活动和会展策划及设计案例

案例具有典型,标杆及引领性,同学能准确评析其中核心要点

2

LO312

具备广告文案创意、口号创意和图形创意的能力

利用现代化的各种教学手段,采用角色扮演、师生互动、案例分析等先进的教学方法,

撰写某广告活动策划书,设计相关平面广告物料

3

LO322

熟悉活动的组织流程,具有活动的相关执行技术和能力

组织学生培养团队精神,使学生在学习过程中不断提高搜集信息、分析处理信息的能力,不断提高沟通能力,不断获取成功体验,

对某一交流会进行筹备方案进行组织策划

4

LO332

能进行各类维度的会展广告活动设计

分析与总结相结合,宏观讲授与微观分析相结合,对讲授内容及时总结,对重点内容深入分析,深入浅出,循序渐进

对某一会展的总体的视觉元素及平面广告进行设计

5

LO342

熟悉各类会展广告制作工艺和材料

参观现场会展,到搭建公司去调研

调研报告和绘制结构节点图


















六、课程内容(必填项)

单元

项目


子项目

工作任务

能力要求

知识要求

质量标准

1

会展策划

广告会展活动项目设计

会展项目立项策划

1会展题材的选择和主题的确定

2会展理立项策划的可行性分析

3会展基本要素的策划

会展的分项目立项策划

1掌握对会展选择的决策能力

2掌握对会展立项的分析能力及对会展分项策划的独立操作能力

会展立项的分析能力及对会展分项策划的独立操作能力

撰写前期调研和资料搜集与分析,找准会展项目立项的方向与诉求


会展招展策划与管理

1招展的前期准备工作

2招展的宣传推广策划

3招展代理的选择和招展分工

招展书和参展商手册的编写

1掌握招展的宣传与推广工作方法

2了解和掌握招展代理的选择及分工应考虑的因素

具备编写招展书和参展商手册的能力

招展的宣传与推广工作方法


招展书和参展商手册的编写


会展招商策划与管理

1会展招商及方案的制定

2会展招商的宣传推广策划

会展招商的主要方式

1掌握制定相关招商方案的能力

2掌握招商宣传与推广的工作方法

具备实际招商的工作能力

招商方案的制定


招商宣传与推广方法

2会展管理

会展现场策划与管理

1会展开幕式现场策划与管理

2会展的布展与现场管理

3现场观众的统计与管理

现场的风险管理

1能够组织策划会展现场开幕式

2了解和掌握会展现场服务方面的基本要素

3掌握现场服务策划的方法与技巧

现场服务策划的方法与技巧

组织策划会展现场开幕式



会展服务策划与管理

1展览搭建服务

2会展物流服务

3会展后勤服务管理

1掌握对展位承建商进行考察接洽沟通2掌握撰写展位搭建招标书的方法

3了解和掌握会展运输代理和报关代理工作的准则

掌握对展位承建商进行考察的方法


掌握撰写展位搭建招标书的方法


会展的后续工作管理

1会展的后续工作

2会展评估与总结

1掌握会展评估相关知识

2掌握会展评估报告文案的写作

会展评估相关知识


会展评估报告文案的写作

3会展设计

概念设计

地形分析与cad制图

会展设计活动大纲制定

会展设计手段和相关规范知识

初稿形式优美,内容完整.展示手段多样

CAD使用能力

CAD制图规范

会展设计手绘概念设计

会展设计设计能力

会展设计形式技术知识

手绘表现工具的使用能力

手绘创意表现知识


完稿设计

会展设计效果图建模材质

会展设计能力

会展设计技术知识

效果图充分体现展示要求,完成CAD施工图

数据建模能力

三维建模技术

材质贴图制作能力

贴图制作技术

灯光制作(教室内设计)

灯光选择设计能力

灯光制作知识

CAD施工图完善(教室内设计)

制作展示施工图能力

4-4-1ca与制图规范知识



七、课内实验名称及基本要求(选填,适用于课内实验)

列出课程实验的名称、学时数、实验类型(演示型、验证型、设计型、综合型)及每个实验的内容简述。

序号

实验名称

主要内容

实验

时数

实验类型

备注

1

展位方案设计

展位的效果图表现

4

综合


2

展位施工图表达

施工图规范及运用

4

综合


3

广告策划

广告活动方案写作

4

综合


4

某会展品牌推广设计

对某会展推广进行平面广告设计

4

综合




八、评价方式与成绩(必填项)

1一般为总结性评价, X为过程性评价,“X次数一般不少于3次,无论是1、还是“X,都可以是纸笔测试,也可以是表现性评价。与能力本位相适应的课程评价方式,较少采用纸笔测试,较多采用表现性评价。

常用的评价方式有:课堂展示、口头报告、论文、日志、反思、调查报告、个人项目报告、小组项目报告、实验报告、读书报告、作品(选集)、口试、课堂小测验、期终闭卷考、期终开卷考、工作现场评估、自我评估、同辈评估等等。一般课外扩展阅读的检查评价应该成为“X中的一部分。

同一门课程由多个教师共同授课的,由课程组共同讨论决定X的内容、次数及比例。




总评构成(1+X

评价方式

占比

X1

—调研报告

30%

X2

特装展位抄绘

30%

X3

广告会展活动方案策划组织

40%





撰写:徐明    系主任审核:鄢霞日期202109


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